TRABAJAMOS LAS EMOCIONES CON LA ROBÓTICA. ¿CÓMO TRABAJAR LAS EMOCIONES SIN UTILIZAR LA PALABRA?

APRENDEMOS A SITUARNOS EN EL ESPACIO. ELABORACIÓN DE PLANOS Y MAPAS ESPACIALES.

El objetivo de esta actividad era que nuestro alumnado aprenda a situarse en un espacio y situar los diferentes elementos que en ese espacio encontramos. Estas herramientas son esenciales para el desarrollo de habilidades espaciales y saber orientarse dentro de un entorno como es nuestro colegio.

Nuestro alumnado debe aprender a: 

- Ubicar objetos y lugares sobre un espacio antes dibujado.

- Crear un plano de los patios del colegio utilizando cartulina, papel, colores, ... primero en borrador y posteriormente en limpio, conseguir realizar una representación gráfica lo más real y posible a nuestros patios.

- Aprender a interpretar los mapas y planos de los demás compañeros, identificar los diferentes colores y símbolos para representar los diferentes elementos que encontramos.

- Identificar diferentes formas de ver los espacios, fomentar el pensamiento crítico y habilidad para resolver situaciones problemáticas.

Trabajar las representaciones cartográficas dentro del cole, nos ayuda a adquirir un nuevas destrezas y habilidades, a utilizar un lenguaje de símbolos para representar los diferentes elementos. A representar espacios de la forma más real o más próxima a nuestro entorno.

13

14

03

05

08

10

09

06

15

12

04

11

02

01

COMPOSICIONES 6 A

MATEMÁTICAS. PARTIENDO DE UN TANGRAM DADO, CONSTRUIR FIGURAS.

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

02

ELABORACIÓN DE CARTELES PARA EL DÍA DEL LIBRO.

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

02

01