LUNES, 20 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJO DE CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Seguimos practicando con las palabras que ya conocemos. Sujeto, predicado, verbo, nombre común y propio, artículos determinados e indeterminados, pronombres. Corregimos las oraciones pendientes del viernes pasado y seguimos practicando hoy, introduciendo los adjetivos (son aquellas palabras que nos describen las personas, los objetos, los lugares, ....)

Matemáticas.

Seguimos iniciándonos en los problemas de multiplicaciones. Realizamos tres problemas y los corregimos en clase. Practicamos las multiplicaciones con la tabla del 4 y corregimos. 

Conocimiento del medio.

Hablamos de Andalucía. ¿Qué conocemos? ¿Cuál es la capital? ¿Cuáles son las provincias? ¿Conocemos algunos monumentos de nuestra comunidad?

HABLAMOS SOBRE DÍA DE ANDALUCÍA

Dedicamos un rato a las manualidades para el Día de Andalucía. El alumnado tiene que elaborar juguetes o objetos con material reciclable.

JUEVES, 16 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJO EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Seguimos practicando con las palabras que ya conocemos. Sujeto, predicado, verbo, nombre común y propio, artículos determinados e indeterminados, pronombres.

Matemáticas.

Trabajamos las tablas de multiplicar. Tenemos que intentar saberlas salteadas las tablas del 2 y 3. Aprendernos poco a poco la tabla del 4.

Conocimiento del medio.

Practicamos todos y debatimos que ocurre en nuestro experimento de clase. Dibujo mágico en el agua.

MARTES, 14 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJO EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Introducción al cómic. ¿Qué son? ¿Qué nos cuentan? ¿Cuántos personajes intervienen?

Somos unos niños y niñas valientes, fuerte e inteligentes. ¿Nos atrevemos a realizar un cómic para la semana que viene.

Grabación experimento dibujo mágico en el agua después del recreo.

  

VIERNES, 10 DE FEBRERO DE 2023.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Trabajamos la página de los chistes.

Introducción a las descripciones de paisajes. Realizamos un dibujo para describir el paisaje la semana que viene, siguiendo los pasos que nos indica el libro.

JUEVES, 09 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJO EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Ejercicios prácticos de clase. Ortografía.

Matemáticas.

Preguntamos las tablas del 3 mientras trabajamos en silencio en clase.

Ya debemos ir aprendiendo la tabla del 2 y 3 para preguntarlas salteadas.

MIÉRCOLES, 08 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJO EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Ejercicios prácticos de clase. Ortografía.

Dictado. La noticia. ¿Qué son? ¿Partes de la noticia? ¿Qué es un periódico? 

Comentamos en clase. Trabajaremos en clase una noticia y haremos un simulacro de periódico con una noticia.

Matemáticas.

Preguntamos las tablas del 3. Ya debemos ir aprendiendo la tabla del 2 y 3 para preguntarlas salteadas.

Seguimos corrigiendo tareas e iniciándonos en otro tipo de problemas.

Conocimiento del medio. Ciencias Naturales.

Seguimos trabajando los animales. El alumno o alumna nos explica el animal que ha traído de casa y sus características.

Plástica. Construimos nuestra tablet.

IDEAS PARA TRABAJAR EL DÍA DE ANDALUCÍA. RECICLAJE.

Durante los próximos días trabajaremos el Día de Andalucía. En esta ocasión, en colaboración con el programa Aldea del cole, el alumnado de primer ciclo elaborará diferentes manualidades o juegos con diversos materiales reciclables que se le pueden dar otro uso. Estas fotografías solamente son algunos ejemplos que se pueden hacer, podemos pensar en casa que podemos hacer.

LUNES, 06 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJAMOS EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Ejercicios prácticos de clase. Analizamos oraciones.

Corregimos la lectura comprensiva de los ratones. Ordenamos y respondemos a las preguntas sobre la lectura.

Matemáticas.

Preguntamos las tablas del 3. Ya debemos ir aprendiendo la tabla del 2 y 3 para preguntarlas salteadas.

Inventar dos problemas con los datos proporcionados.

Páginas 99 y 100.

Conocimiento del medio. Ciencias Naturales.

Exposición de trabajos sobre los animales. Trabajamos los diferentes conceptos y clasificaciones de los animales según su reproducción, alimentación, esqueleto, .....

Experiencia positiva. Tenemos que ir poco a poco aprendiendo a hablar en público, a prepararnos previamente nuestros trabajos sin fijarnos ni leer lo que hemos realizado, mostrando lo que hemos realizado en la actividad al resto de compañeros y explicando con nuestras palabras lo que hemos realizado.

VIERNES, 03 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJAMOS EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Recordamos los pronombres personales. Preguntamos en clase.

Iniciación a los nombres individuales y colectivos. Realizamos actividad 6 en el libro y cuaderno. Además en el cuaderno debemos realizar los dos puntitos del libro.

JUEVES, 02 DE FEBRERO DE 2023. TRABAJAMOS EN CLASE.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Recordatorio. Analizamos las diferentes palabras que ya conocemos de una oración.

Corregimos las oraciones restantes de ayer en la pizarra tod@s junt@s.

Introducimos en clase otro tipo de actividad complementaria en nuestro aula. Para ello aplicamos en nuestra clase una herramienta de la robótica que nos ayuda a diseñar actividades diversas de refuerzo para nuestr@s alumn@s.

En esta actividad interactiva para realizarla, debemostrando hacer clic en el banderín verde y comenzará a preguntarnos el género y el número de cada imagen. 

ACTIVIDAD INTERACTIVA SCRATCH: GÉNERO Y NÚMERO DE LOS NOMBRES

Esquema los pronombres personales.

Recordamos un tipo de palabra más que ya dimos el curso anterior y volvemos a repasar en este curso: los pronombres personales.

Matemáticas.

Resolución de problemas. 

Corregimos todos conjuntamente los dos problemas pendientes de ayer de la ficha.

Libro 2.2. Corregimos las actividades de las páginas 94 y 95.

Libro 2.2. Realizamos actividades páginas 96, 97 y 98.

Preguntamos las tablas del 2 y 3. 

TAREA PARA HOY Y MAÑANA EN CASA.

MIÉRCOLES, 01 DE FEBRERO DE 2023.

Siempre cada mañana al llegar al colegio nuestr@s niñ@s le dedican un tiempo a la lectura. Primeramente leen en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen. Posteriormente un@ niñ@ nos lee la historia del libro viajero que ha preparado la tarde anterior en casa.

Lengua.

Recordatorio. Analizamos las diferentes palabras que ya conocemos de una oración.

Realizamos un ejemplo en la pizarra tod@s junt@s.

Matemáticas.

Resolución de problemas. Resolvemos y corregimos todos conjuntamente.

Conocimiento del medio. Ciencias naturales.

Recordamos los animales según su esqueleto.