martes, 22 de diciembre de 2020
MI MAYOR APLAUSO VA PARA TOD@S VOSOTR@S.
MARTES, 22 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
Un compañero de clase nos leen el cuento que escribió este fin de semana en casa, los demás compañeros escuchan atentamente sus historias.
Las
instrucciones. Página 64. Describir una receta de cocina, una
manualidad, ..... Exposición oral de todas las recetas y manualidades
que han realizado este fin de semana l@s niñ@s en casa.
Corregidas actividades de refranes de voz.
Cuento personalizado de Navidad.
- Página 52. Actividades 2, 3, 5, 7, 9, 10, 11 y 12. Corregidas.
- Cuentas de multiplicar. Corregidas por el maestro.
VOLUNTARIO: CUADERNILLO NAVIDEÑO DE REPASO
Actividad voluntaria.
En este enlace podéis obtener un cuadernillo pequeño de actividades que ya conocen l@s niñ@s, a excepción de los ángulos. Aquel niño o niña que quiera trabajar estas navidades un poquito en su tiempo libre, puede aprovechar para hacer estas navidades en casa.
lunes, 21 de diciembre de 2020
LUNES. 21 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
Pendiente de corregir las actividades del jueves.
Las instrucciones. Página 64. Describir una receta de cocina, una manualidad, ..... Exposición oral de todas las recetas y manualidades que han realizado este fin de semana l@s niñ@s en casa.
Elaboración de postales de Navidad y felicitaciones navideñas a nuestras familias o personas queridas.
- Página 52. Actividades 2, 3, 5, 7, 9, 10, 11 y 12. Pendiente.
- Problemas de multiplicar. Solución rápida. Actividad por parejas.
viernes, 18 de diciembre de 2020
VIERNES, 18 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
Pendiente de corregir las actividades de ayer jueves.
Dictado. Corregido por el maestro. Vamos mejorando considerablemente semana a semana, todos escuchando y cometiendo pocos errores.
En una hermosa mañana de verano, los huevos que habían empollado la mamá Pata empezaban a romperse, uno a uno. Los patitos fueron saliendo poquito a poco, llenando de felicidad a los papás y a sus amigos. Estaban tan contentos que casi no se dieron cuenta de que un huevo, el más grande de todos, aún permanecía intacto.
Todos, incluso los patitos recién nacidos, concentraron su atención en el huevo, a ver cuando se rompería. Al cabo de algunos minutos, el huevo empezó a moverse, y luego se pudo ver el pico, luego el cuerpo, y las patas del sonriente pato. Era el más grande, y para sorpresa de todos, muy distinto de los demás. Y como era diferente, todos empezaron a llamarle el Patito Feo.
Los refranes. Página 62 y 63. Actividades 33 y 34.
Las instrucciones. Página 64. Describir una receta de cocina, una manualidad, .....
- Página 48 Y 49. Actividades 1, 2, 3 y 4, Corregidas.
- Página 52. Actividades 2, 3, 5, 7, 9, 10, 11 y 12.
jueves, 17 de diciembre de 2020
JUEVES, 17 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Repasamos y preguntamos. ¿Qué son las palabras derivadas? ¿Podemos añadir letras al principio y al final de una palabra para formar una palabra derivada? Explicamos en la pizarra digital varios ejemplos añadiendo antes y después letras o sílabas par transformar una palabra primitiva en derivada.
- Página 61. Actividades 27, 28, 29 y 30. Corregido.
- Dictado con prefijos y sufijos.
- Actividades relacionadas con el dictado.
- Operaciones de multiplicar de dos cifras. Corregidas.
- Página 47. Actividades 36, 37, 38, 39, 40, 41 y 42. Corregidas.
- Operaciones de multiplicar por 2 cifras. Corregidas.
- Para niños y niñas atrevidas operaciones con más dificultad. Corregidas.
- Páginas 48 y 49. Actividades de razonamiento y búsqueda de información en las imágenes. Mañana corregiremos entre todos e indagaremos en las respuestas.
- Operaciones de multiplicar para el lunes.
Actividad colaborativa por parejas. Reconociendo el aparato digestivo. Describimos la función que realizan los diferentes órganos del aparato digestivo.
INVENTAMOS HISTORIAS NAVIDEÑAS CON CUBOS. ACTIVIDAD VOLUNTARIA PARA NAVIDAD EN FAMILIA.
miércoles, 16 de diciembre de 2020
MIÉRCOLES, 16 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Palabras con C, QU Y K. Actividades 20, 21, 22 y 23 de la página 59. Corregida.
- Página 60. Actividad 24. Corregida.
- Página 61. ¿Qué son las palabras derivadas? ¿Podemos añadir letras al principio y al final de una palabra para formar una palabra derivada? Explicamos en la pizarra digital varios ejemplos añadiendo antes y después letras o sílabas par transformar una palabra primitiva en derivada.
- Página 61. Actividades 27, 28, 29 y 30.
- Página 46. Actividades 32, 33, 34 y 35. Corregidas.
- Operaciones de multiplicar de dos cifras.
- Página 47. Actividades 36, 37, 38, 39, 40, 41 y 42.
- Operaciones de multiplicar por 2 cifras.
- Para niños y niñas atrevidas operaciones con más dificultad.
martes, 15 de diciembre de 2020
MARTES, 15 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Un compañero de clase nos leen el cuento que escribió este fin de semana en casa, los demás compañeros escuchan atentamente sus historias.
- Realizar actividades de la pizarra. Separar las palabras en sílabas y después ordenarlas alfabéticamente. Corregidas.
- Palabras con C, QU Y K. Actividades 20, 21, 22 y 23 de la página 59.
- Página 60. Actividad 24.
- Página 45. Actividades 25, 26, 27, 28, 29 y 30. Corregidas.
- Página 46. Actividades 32, 33, 34 y 35.
- Repasar mecánica de las multiplicaciones por 2 cifras. ¿Y qué ocurre si multiplicamos por tres cifras?
NATURALES
- Escribe en tu cuaderno. ¿Qué debo hacer para sentirme sano? Expón tus ideas.
lunes, 14 de diciembre de 2020
LUNES, 14 DE DICIEMBRE DE 2020
TUTORÍA
- ¿Qué es la empatía? ¿Sabemos ponernos en el lugar de otros? Debate después de visualizar varios vídeos sobre empatía.
LENGUA
- Un compañero de clase nos leen el cuento que escribió este fin de semana en casa, los demás compañeros escuchan atentamente sus historias.
- Página 57. Realizar actividad 14. Corregida.
- Página 58. Las palabras se dividen en sílabas. Se clasifican en monosílabas (1 sílaba), bisílaba (2 sílabas), trisílaba (3 sílabas) y polisílabas (más de 3 sílabas). Actividades 16, 17 y 18. Corregidas.
- Realizar actividades de la pizarra. Separar las palabras en sílabas y después ordenarlas alfabéticamente. Pendientes de corregir.
- Visualización vídeos. Separación sílabas. Identificar la sílaba tónica y átonas en una palabra. Realizar actividades de la pizarra.
- Página 44. Actividades 20, 21, 22, 23 y 24. Corregidas.
- Página 45. Actividades 25, 26, 27, 28, 29 y 30.
viernes, 11 de diciembre de 2020
GRACIAS CHIC@S POR HACER QUE CADA DÍA, SEA UN GRAN DÍA EN EL COLE
VIERNES, 11 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Una compañera y un compañero de clase nos leen el cuento que escribieron ayer en casa, los demás compañeros escuchan atentamente sus historias.
- Página 57. Realizar actividad 14 poniendo
a cada dibujo tres adjetivos de los 12 que aparecen en el libro.
Realizar oraciones de la pizarra identificando las palabras que
conocemos. Pendiente de corregir.
- Página 58. Las palabras se dividen en sílabas. Se clasifican en monosílabas (1 sílaba), bisílaba (2 sílabas), trisílaba (3 sílabas) y polisílabas (más de 3 sílabas). Actividades 16, 17 y 18. Pendientes de corregir.
- Dictado. Las Navidades de Santi. Trabajamos la comprensión lectora. Corregido por el maestro. En el cuaderno, errores cometidos en el dictado y escribir una oración con cada error.
- Realizar actividades de la pizarra. Separar las palabras en sílabas y después ordenarlas alfabéticamente.
- Página 41. Actividad 9. Corregidas de voz
- Página 42. Actividades 10, 11, 12, 13 y 14. Buscamos la información en las imágenes. Corregidas de voz.
- Página 44. Actividades 20, 21, 22, 23 y 24.
- Cuentas de multiplicar por dos cifras de la pizarra.
- Opcional y para niños atrevidos cuentas de multiplicar de 3 cifras y quieran dar un paso más adelante.
- Página 38. Completamos las oraciones. Intentamos extraer la información del dibujo, de nuestros esquemas o del libro.
- Página 39. Actividades 4 y 6.
jueves, 10 de diciembre de 2020
JUEVES, 10 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Página 56. Actividades relacionadas con el adjetivo. Actividades 9, 10, 11 Y 13. Corregidas.
- Página 57. Realizar actividad 14 poniendo a cada dibujo tres adjetivos de los 12 que aparecen en el libro. Realizar oraciones de la pizarra identificando las palabras que conocemos.
- Página 58. Las palabras se dividen en sílabas. Se clasifican en monosílabas (1 sílaba), bisílaba (2 sílabas), trisílaba (3 sílabas) y polisílabas (más de 3 sílabas). Actividades 16, 17 y 18.
- Páginas 40 y 41. Actividades 1 al 8. Actividades relacionadas con la suma y la multiplicación. Corregidas.
- Página 41. Actividad 9.
- Página 42. Actividades 10, 11, 12, 13 y 14. Buscamos la información en las imágenes.
- Comentamos las actividades de ayer. ¿Nosotros cumplimos con la dieta mediterránea? Razonamos respuestas.
- Trastornos alimentarios. Páginas 30 y 31. Leemos, comentamos y debatimos. ¿Qué son los trastornos alimentarios? ¿Qué entendemos por alergias e intolerancias alimentarias, problemas de obesidad, sobrepeso y desnutrición? Le hacemos ver a los niños que muchas veces tenemos que tener cuidado con lo que decimos, porque la constitución física y desarrollo de cada persona es diferente. ¿Podemos enfermar teniendo una buena dieta saludable? ¿Qué ocurre cuando los alimentos caducan? ¿Nos fijamos en la fecha de caducidad de los alimentos cuando los consumimos?
- Trabajamos de manera individual estas dos páginas haciendo resumen o esquema, extrayendo cada uno las ideas más importantes.
PLÁSTICA
- Destreza manual. Cajitas Navidad. Cada niño de manera individual deberá trabajar las dos cajitas proporcionadas. En primer lugar, deberán colorearla con mucho cuidado. Cuidando la limpieza y la buena presentación. Posteriormente recortarán por las líneas exteriores. Por último, tendrán que construir con mucha destreza cada cajita, pegando correctamente cada pestaña con su parte correspondiente.
LECTURAS RECOMENDADAS NAVIDAD 2020 (VICENS VIVES)
En este enlace podéis visualizar los libros que nos recomiendan la editorial Vicens Vives para estas navidades.
LECTURAS RECOMENDADAS NAVIDAD 2020
miércoles, 9 de diciembre de 2020
MIÉRCOLES, 09 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Una alumna nos lee el cuento elaborado de manera voluntaria este fin de semana en su casa. El resto de alumnado escucha con atención y se interesa por la historia que acaban de escuchar.
- Lectura páginas 52 y 53. Lectura silenciosa. Posteriormente leemos en voz alta varias veces.
- Actividades páginas 54 y 55. Actividades 1 al 8. Corregimos entre todos en voz alta.
- Página 56. Actividades relacionadas con el adjetivo. Actividades 9, 10 y 11. La actividad 13 de la página 57 se copia en el cuaderno para trabajarla mañana en clase. El alumnado que quiera, puede atreverse a hacerla.
- Actividades página 34: 10 y 11. Corregidas.
- Actividades página 35: 13 y 15. Corregidas.
- Actividades página 37: 1, 4 y 5. Corregidas.
- Páginas 40 y 41. Actividades 1 al 8. Actividades relacionadas con la suma y la multiplicación.
martes, 8 de diciembre de 2020
viernes, 4 de diciembre de 2020
VIERNES, 04 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
- Lectura páginas 52 y 53.
- Actividades páginas 54 y 55. Actividades 1 al 8.
- Actividades página 34: 10 y 11
- Actividades página 35: 13 y 15.
- Actividades página 37: 1, 4 y 5.
jueves, 3 de diciembre de 2020
JUEVES, 03 DE DICIEMBRE DE 2020
LENGUA
miércoles, 2 de diciembre de 2020
MIÉRCOLES, 02 DE DICIEMBRE DE 2020
INTENTARÉ ACTUALIZARLO MÁS TARDE
TENGO PROBLEMAS CON LA WIFI
LENGUA
FOLLETO CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE.
Todos los folletos que habéis realizado están aquí en este blog. En líneas generales están muy bien. Habéis vuelto a superaros un día más. H...
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SEMANA 1 PROYECTO LENGUA DE SIGNOS. SEMANA 2 PROYECTO LENGUA SIGNOS 2 PRUEBA SEMANA 2 SEMANA 3 PROYECTO LENGUA SIGNOS 3 PRUEBA SEMANA 3 SEMA...
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El cómic debe centrarse en un conflicto, malentendido o situación de exclusión que se resuelva exitosamente mediante los cuatro pasos de la ...









