LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Lectura. Libro. "El gigante que leyó Don Quijote".
Todos leemos en clase en voz alta un trocito con la finalidad que los niños y niñas lean en voz alta delante de todos y no se corten en leer en público. Fomentar el gusto por la lectura y seguir al compañero o compañera que está leyendo en ese momento.
Dictado de palabras. Escribe correctamente las palabras y acentúa correctamente aquellas que llevan tilde según las reglas ortográficas que conoces.
Actividades de la lectura.
MATEMÁTICAS
Es importante que en este tercer trimestre todos/as nos concentremos en el trabajo, pues empezaremos a trabajar con diferentes magnitudes: horas, longitudes, capacidades. Todo lo que vayamos trabajando en clase, el alumnado deberá trabajarlo en casa a menudo para poder asimilar con más rapidez los diferentes conceptos y las equivalencias entre las diferentes magnitudes.
Trabajamos en clase: practicamos y comprobamos las dificultades que encontramos para pasar de una magnitud a otra. Mañana seguiremos trabajando, pero en casa también deberán trabajar con la escalera delante.
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