LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Libro 3.1.
En el blog voy colgando actividades de refuerzo y ampliación para tod@s aquell@s alumn@s que quieran practicar en casa.
Dictado. Palabras con r suave y r fuerte.
Errores cometidos al diccionario ortográfico.
Clasifica las palabras con -r (suave) y -r (fuerte).
Busca en el diccionario los nombres, verbos y adjetivos.
MATEMÁTICAS
Es importante que estemos muy atentos, porque está costando mucho adquirir el sistema de longitudes, bajar de una medida mayor a otra pequeña (multiplicar) y de una medida menor a otra mayor (dividir). Deberán estar bien concentrados a las actividades que hacemos en el patio y en la pizarra, pensar antes de contestar, porque muchas veces se precipitan, en vez de pensar y escuchar.
Introducción al kilo, medio kilo y un cuarto de kilo.
Trabajamos con fichas interactivas.
Página 160. Actividades 1, 2, 4 y 5. Corregidas.
Página 159. Actividades 1, 2 y 3. El cuadro blanco no.
Página 160. Actividades 8, 9, 10, 11, 12 y 14.
En el blog voy colgando actividades de refuerzo y ampliación para tod@s aquell@s alumn@s que quieran practicar en casa.
NATURALES
Las máquinas. Funcionamiento de las máquinas. Máquinas simples y compuestas.
Actividades cooperativas y colaborativas. Juego de representación de máquinas mediante mímica. Los diferentes equipos debían de representar mediante gestos y mímica diferentes máquinas simples o compuestas. Los demás equipos debían observarlos y averiguar la correspondiente máquina.
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