LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Analizamos oraciones. Ficha: hay un alto porcentaje de aciertos y en general muy buena actitud, pero debemos concretar en algunos casos más: género, número, persona, tiempo verbal, conjugación, ........
Intentar que tod@s l@s niñ@s ralenticen el tiempo en las fichas. Aprendan a relajarse, a pensar que terminando pronto no vamos a ningún sitio. Deben aprender a serenarse y tranquilizarse, saben más de lo que demuestran luego.
Iniciación a las palabras polisémicas: palabras con más de un significado. Actividades 24 y 26. Corregidas.
Seguimos trabajando las palabras polisémicas con las actividades de la siguiente hoja.
MATEMÁTICAS
Introducción a los polígonos. Son figuras que tienen todos sus lados rectos que se unen mediante los vértices. Pueden tener: tres lados, cuatro lados, cinco lados, seis lados, .....
Actividades del libro. Corregidas.
Los triángulos.
Tipos de triángulos según sus lados: equilátero, isósceles, escaleno.
Tipos de triángulos según sus ángulos.
SOCIALES
Exposición de trabajos: el árbol genealógico familiar.
Las fuentes de información. ¿Qué son? ¿Para qué sirven? Tipos de fuentes de información: escritas, materiales, fotográficas, ....
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