Ayer me sorprendieron mis alumn@s pidiendo exámenes sorpresa. Eso es buena señal porque están muy motivad@s para aprender y darlo todo. Ell@s trabajan muy bien, llegan al colegio content@s y se van a casa muy content@s, Hoy lo hemos hablado en clase y hay que trabajar en casa los ejercicios prácticos que hacemos en clase, porque en cualquier momento el maestro puede poner un examen o ficha sorpresa con nota. De este modo, conseguimos que el alumnado venga al colegio ya motivado sabiendo que en cualquier momento a partir del segundo trimestre se enfrenten a un examen sorpresa.
Estos últimos días, hemos empezado a trabajar la elaboración de cuentos tanto escritos como orales. El resultado ha sido bueno, porque ya los niños va concienciándose de ir escribiendo las palabras separadas. Ell@s mism@s se escuchan para que sean capaces que pueden hacerlo, que tienen que hablar en público y aprender a expresarse poco a poco tanto escrito como oral. Una deficiencia que hay que ir trabajando mucho durante todos los cursos y vayan cogiendo confianza, perdiendo el miedo a: "se van a reír de mí", "me voy a equivocar", .... Esos miedos hay que erradicarlos lo más pronto posible y que todos participen en clase.
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