Volvemos a hacer hincapié un día más en los protocolos que tenemos que cumplir cada día para cuidarnos nosotros y cuidar de los demás compañer@s. Intentar levantarnos en clase lo menos posible y colocarnos las mascarillas bien. En el recreo comer lo más rápidamente posible guardando distancia con los demás y volver a ponerme la mascarilla correctamente. Una vez terminado el recreo lavarme las manos con el gel que reparte el maestro niño por niño antes de comenzar a trabajar de nuevo.
Lengua.
15 minutos de la clase los dedicamos a leer en silencio y seguidamente leemos todos en voz alta siguiendo al compañero que está leyendo en ese momento. Tenemos que seguir fomentando la lectura entre nuestros niños y niñas, al mismo tiempo que en casa deben leer durante al menos 15 minutos en voz alta en compañía de un adulto.
Leemos las adivinanzas en clase y tratamos de acertarlas entre todos de aquell@s alumn@s que ayer no le dieron tiempo a leerlas en clase.
Visitamos la exposición fotográfica Niñas y Ciencia de la Semana de la Mujer que hay expuesta en el gimnasio del colegio junto a nuestr@s compañer@s de 1º A y su tutora. Comentamos que finalidad tiene la exposición y exponemos que inventó cada niña inventora que en ella hay. Después entre tod@s descubrimos y tratamos de dar respuesta a la encuesta que nos proponen la Ampa del colegio en su proyecto coeducativo con la colaboración del Ayuntamiento haciendo un recorrido una vez por cada una y ver la importancia de sus inventos y porque cada una pensó en ese invento.
Matemáticas.
Libro 1.2. Resolución de problemas. Seguimos insistiendo mucho en la problemática de comprender los problemas, tenemos que aprender a leer no una sola vez los problemas, sino dos o tres, somos capaces de identificar los datos y tenemos que comprender bien la pregunta para saber que operación tenemos que realizar (suma o resta), pararse a identificar si son operaciones con llevada o sin llevada.
Robótica.
Esta mañana también dedicamos un tiempo para visitar el aula de robótica del colegio. Nuestro compañero Josema, como coordinador del programa que se está impartiendo en el colegio, nos ha estado explicando la función y la finalidad que tiene este aula nos ha explicado el funcionamiento de las impresoras 3D y los diferentes robots que estamos utilizando en los diferentes cursos.
Estos instrumentos de aprendizaje nos ayudan y nos motivan a pensar, a reflexionar y a innovar en nuestras clases, al mismo tiempo que el alumnado se motiva para pensar de manera lúdica y atractiva las matemáticas, los itinerarios, el diseño gráfico, ....
No hay comentarios:
Publicar un comentario