Muy importante empezar cada día y cada mañana motivando a nuestro alumnado dentro y fuera del aula con oraciones motivadoras que refuercen su autoestima.
Siempre cada mañana al llegar a clase nuestro alumnado le dedicará un tiempo a la lectura. Primeramente leerán en silencio y después procedemos a una lectura grupal en voz alta. Tenemos que aprender a escuchar y a que nos escuchen.
Es recomendable que cada día el alumnado lea en voz alta en compañía de un adulto al menos durante 10 minutos.
Lengua.
Libro Competencia Lectora.
Páginas 18 y 19. La carta.
¿Qué es la carta? ¿Por qué escribimos cartas? ¿Qué elementos aparecen en una carta?
Actividades 1 - 4.
La actividad 5 la reconvertiremos en un email al maestro.
Matemáticas.
Ficha: mecanizar y afianzar la dinámica de la división.
Libro 4.2. Representar y comparar fracciones. Mayor o menor según el numerador y el denominador. Actividades 4, 5, 6 y 7.
Conocimiento del medio.
Unidad 5. La materia y los materiales.
Leemos páginas 94 y 95. Completamos el esquema resumen de ambas páginas.
Actividades: 2, 3, 5 y 7.
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