LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Cada día un niño o niña nos lee en clase el libro viajero. Después el resto de compañeros y compañeras harán preguntas sobre la historia o la experiencia que hemos escuchado de otro/a compañero/a.
Actividades de hoy.
Lectura de la unidad 2. "Los Continentes".
Página 23. Actividades: 3, 4 Y 5. Corregido.
Dictado página 28.
Hablando de los cinco continentes.
Dictado
En el mundo hay lugares maravillosos habitados por personas con culturas muy variadas e interesantes.
En cada lugar se hablan diferentes lenguas y las tradiciones y costumbres también cambian.
Estas diferencias hacen del mundo un lugar variado que invita a ser explorado.
Los animales y las plantas que habitan en la Tierra también contribuyen a hacer de esta un lugar fascinante.
1.- Errores cometidos en el dictado.
2.- Escribe una oración con cada error cometido en el dictado.
Recordatorio ¿qué son los adjetivos?: son aquellas palabras que nos indican las características de los nombres:
- Libro pequeño, coche rojo.El niño está contento.El avión aterriza en un aeropuerto enorme.
Las fichas se entregarán el martes.
Libro 3.1. Página 24. Los nombres. Actividades 6, 7 y 8.
MATEMÁTICAS
Actividades de hoy.
Libro 3.1. Página 15. Actividades 1, 2, 3. Corregidos
Libro 3.1. Página 15. Actividades 4 y 5. Pendientes de corregir.
Activamat. Página 4. Actividad 2. Corregidos por el maestro la casi totalidad de los niños.
Opcional. Para trabajar y repasar las tablas estos días.
SOCIALES
Actividad voluntaria en casa este fin de semana siempre con la supervisión de un adulto. Elaboramos un plano misterioso. Páginas 16 y 17.
- Se harán en casa los pasos del 1 al 4.
- El paso número 5 lo haremos en clase.
Exposición oral de algunos niños de sus trabajos sobre la unidad.
En los próximos días irán exponiendo el resto. De este modo repasamos diferentes apartados del tema.
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