LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Cada día un niño o niña nos lee en clase el libro viajero. Después el resto de compañeros y compañeras harán preguntas sobre la historia o la experiencia que hemos escuchado de otro/a compañero/a.
Actividades de hoy.
Libro 3.1. Página 16. Actividades 6 y 7. Corregidas.
Libro 3.1. Página 17. Actividades 8 y 12. Corregidas.
Libro Activamat. Página 4. Actividades 3 y 4. Corregidas.
Libro Activamat. Página 5. Actividades 5, 6 y 8.
Libro Activamat. Página 5. Actividades 5, 6 y 8.
NATURALES
Unidad 1. Cómo funciona nuestro cuerpo.
El ser humano. Página 4.
Las partes del cuerpo. Página 5. Actividades 3 y 5. Corregidas.
Las etapas de la vida. Página 6. Activdiades 7 y 8. Corregidas.
Las funciones vitales. Comentamos ideas previas. ¿Qué pueden significar? ¿Diferencias entre seres vivos y seres inertes? ¿Qué necesidades tenemos los seres vivos para vivir?
Página 8. Actividades 12 y 13.
Esquema funciones vitales. Esquematizamos función de nutrición.

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