LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Cada día un niño o niña nos lee en clase el libro viajero. Después el resto de compañeros y compañeras harán preguntas sobre la historia o la experiencia que hemos escuchado de otro/a compañero/a.
Actividades de hoy.
Recordamos que son los sustantivos y sus clases según su género, su número, ......
Libro 3.1. Página 25. Los nombres. Actividades 9, 10, 11 y 12. Corregidos.
Libro 3.1. Página 26. ¿Qué son los signos de interrogación? Actividades 13 y 14.
MATEMÁTICAS
Actividades de hoy.
Libro 3.1. Página 16. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5. Corregidas.
Libro 3.1. Página 16. Actividades 6 y 7.
Libro 3.1. Página 17. Actividades 8 y 12.
Libro Activamat. Página 4. Actividades 3 y 4.
NATURALES
Unidad 1. Cómo funciona nuestro cuerpo.
El ser humano. Página 4.
Las partes del cuerpo. Página 5. Actividades 3 y 5.
Las etapas de la vida. Página 6. Actividades 7 y 8.
En los últimos quince minutos de la clase hemos trabajado con la actividad voluntaria de los itinerarios ocultos en el mapa para relajar el ambiente y descubrir los itinerarios de aquell@s niñ@s han realizado la actividad voluntariamente y faltaba realizar el último paso. Descubrir el recorrido hasta llegar al lugar secreto diluyendo un poco café en una poca agua.
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