LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Actividades de hoy.
Página 40. Los adjetivos. ¿Qué son? Repasamos conceptos.
En los próximos días dedicaremos varias sesiones a los adjetivos y a los nombres para reforzar estos conceptos.
Actividad de la pizarra. Pendiente de corregir.
Actividades de la ficha. Ejercicio 1. Analizamos las palabras que conocemos de las oraciones. Completamos las dos oraciones que nos faltan, más las oraciones de la pizarra siguiendo los ejemplos trabajados esta mañana en clase.
Copiamos en nuestro cuaderno el texto para realizar mañana en clase.
MATEMÁTICAS
Actividades de hoy.
Libro 3.1. Página 25. Actividad 15. Aplica la propiedad conmutativa en las siguientes operaciones.
Libro 3.1. Página 27. Actividad 27. Efectúa las restas en tu cuaderno y haz la prueba.
Si acabamos, realizamos actividades 26, 28 y 29. Las actividades no terminadas en clase, se terminan en casa.
NATURALES
Actividades de hoy.
En las próximas sesiones trabajaremos los demás sentidos, cada niño debe elaborar su propio esquema de cada sentido.
Trabajamos con imágenes visuales de los sentidos de la vista y el oído. Cada un@ debe observar las imágenes de sus libros y reconocer en las imágenes entregadas las partes de cada órgano.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Actividades de hoy.
Sombras y tonos. Actividad en nuestro blog.
Materiales: bloc, lápiz y goma.
Trazamos la silueta de nuestra mano en el bloc de dibujo y a continuación solamente usando el lápiz y la goma damos diferentes tonalidades y diferentes trazos para completar la silueta.
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