LENGUA
Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.
Cada día un niño o niña nos lee en clase el libro viajero. Después el resto de compañeros y compañeras harán preguntas sobre la historia o la experiencia que hemos escuchado de otro/a compañero/a.
Actividades de hoy.
Libro 3.1. Unidad 3. Lectura silenciosa "El señor de los pinceles". Páginas 36 y 37.
Página 38. Actividades 1, 2, 3 y 4. Corregidas.
Página 39. Actividades 5, 6, 7 y 8. Corregidas.
Mañana trabajaremos en clase los adjetivos. La ficha que llevan es para trabajarla mañana en clase junto a las actividades del libro.
MATEMÁTICAS
Actividades de hoy.
Libro 3.1. Página 24. Propiedades de la suma. Actividades 11, 12. Pendientes de corregir. Volvemos a explicar para toda la clase la propiedad conmutativa de las sumas. El orden de los sumandos no altera el producto.
Activamat. Página 7. Actividades todas 12, 13, 14, 15 y 16 Corregidas.
Ficha el número oculto en el cuadro. Ficha. Explicamos otra vez para toda la clase la dinámica del ejercicio para averiguar los números que se esconden en los cuadrados de cada operación de sumar y restar. Mañana corregiremos en clase.
NATURALES
Mañana repasaremos y refrescaremos, para ello debemos trabajar los esquemas en casa, los siguientes apartados:
Repasamos las funciones vitales de los seres vivos.
- Función de nutrición
- Función de reproducción.
- Función de relación.
Repasamos el esqueleto: huesos y músculos.
Luego entre todos elaboraremos el esquema de la vista en clase aportando cada alumn@ datos para completarlo.
- Función que realiza.
- Órgano que interviene en la vista.
- Partes del ojo: ¿qué función realiza cada una?
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