LUNES. 01 DE FEBRERO DE 2021. ACTIVIDADES Y TAREAS.

 

RECOMENDACIÓN: DEDICAR ENTRE 30 Y 60 MINUTOS EN CASA.

Es muy importante trabajar cada día un poquito en casa. El alumnado debe ir cogiendo una rutina de trabajo diaria en casa. Aunque no lleven tareas para casa, en realidad tienen tareas. Utilizar técnicas de estudio como subrayar las preguntas de los problemas, leer varias veces los enunciados de las actividades, hacer en hojas en sucio actividades que hagamos en clase ..... Deben repasar:

• Los diferentes tipos de palabras que ya conocemos (nombres, adjetivos, verbos, artículos, demostrativos). 

• Leer en casa para que la fluidez lectora sea cada vez mayor.

• Trabajar los esquemas realizados y completarlos. Explicar con sus palabras cada concepto. Intentar evitar copiar del libro.

• Aprenderse las tablas salteadas para ser más eficientes a la hora de realizar operaciones. (Multiplicaciones y divisiones).

• Realizar operaciones de multiplicar por una cifra y dos cifras.

• Practicar en casa la divisiones que hacemos en clase.

Esta semana también empezaremos a trabajar sobre mapas de relieve y el alumnado deberá aprender a localizar y situar los diferentes accidentes geográficos en ellos.

LENGUA

Todas las mañanas los diez primeros minutos del día los dedican a la lectura silenciosa. Es una rutina que tienen adquirida desde el curso anterior y debemos seguir fomentando esa rutina.

Cada día un niño o niña nos lee en clase el libro viajero. Después el resto de compañeros y compañeras harán preguntas sobre la historia o la experiencia que hemos escuchado de otro/a compañero/a.

Actividades de hoy.

Corregimos las cuestiones relacionadas con el dictado del viernes.

Test verbos.
Corregimos en voz alta entre todos.

La sílaba tónica y átona. Repasamos conceptos ya trabajados en clase. ¿Qué son las sílabas tónicas? ¿Qué son las sílabas átonas? Según su sílaba tónica las palabras pueden ser agudas, llanas o esdrújulas.

Realizamos esquema en la pizarra. 

Luego actividades página 92: 17, 18 y 19.

MATEMÁTICAS

Actividades de hoy.

Libro 3.2. Página  84. Actividades 1, 3 y 4. El 2 (voluntario). Pendientes.

Divisiones. Corregidas por los niños en la pizarra para comprobar que van aprendiendo sin mirar los cuadernos. 

Seguimos trabajando las divisiones. Trabajamos en clase un pasito más de las divisiones. Seguimos practicando en clase, afianzando y reforzando las divisiones.

85 : 4                    74 : 6

65 : 4                    89 : 7

35 : 2                    98 : 6

Libro 3.2. Página 85. Actividades 5 y 6. 

Libro 3.2. Página 88. Actividades 6, 7, 8 y 9.