Inculcarles que hay que trabajar un poquito cada día, animándolos a hacerlo de manera positiva: ¨tú puedes campeón/campeona", ¨lo estás haciendo muy bien", "lo haces muy bien", "lo estás haciendo genial", ....
Estos primeros días de clase nos están sirviendo a tod@s para aprender y a escuchar instrucciones, intentar trabajar al mismo tiempo e ir cogiendo ritmo de trabajo ya que el paso de infantil a primaria es un nuevo reto para todo el alumnado. Nos costará unos días conseguir el ritmo de trabajo conjunto, pero en pocas semanas con el buen hacer de todo el alumnado en pocas semanas conseguiremos avanzar más rápido.
Aprender a poner la fecha, a hacer las letras más pequeñas, los números más pequeños e ir salvando todas las dificultades que vayamos encontrando por el camino.
Lengua
Le dedicamos tiempo a leer en silencio.
Caligrafía fotocopia. Realizamos otra oración para ir afianzando la escritura.
Repasamos la letra m y la combinación con las diferentes vocales.
ma - me - mi -mo - mu
Para entender el concepto de mimo nos levantamos de nuestras sillas e intentamos comprender jugando que significa la palabra mimo y adoptamos diferentes posturas.
En casa harán otra oración y si alguno/a voluntariamente quiere hacer otra más, tiene que salir de ellos/as, nunca obligarlos/as.
Matemáticas
Operaciones sencillas de sumar.
Comenzamos nuestro libro del primer trimestre. Repasamos los números 7, 8 y 9.
Naturales
Comenzamos nuestro cuadernillo de actividades de naturales. ¿Qué está bien y que está mal en el dibujo que estamos viendo?
Una vez que terminemos este cuadernillo de actividades. Comenzaremos con el primer tema de sociales.
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