miércoles, 17 de noviembre de 2021

MIÉRCOLES, 17 DE NOVIEMBRE DE 2021. ACTIVIDADES Y TAREAS.


Sumamente importante reforzar el trabajo diario con comentarios positivos: "seguro que mañana te sale mejor", ¨tú puedes campeón/campeona", ¨lo estás haciendo muy bien", "lo haces muy bien", "lo estás haciendo genial", "cada día te estás superando", "confía en ti", "tú eres capaz de ....", "esa letra cada día va mejor, sigue así", "me encanta ver como trabajas cada día", ...... Acabamos casi todos los días aplaudiendo el trabajo diario de clase.

Lengua

Rutina. Cada día durante 10 / 15 minutos trabajaremos en clase la lectura y la comprensión lectora. Leyendo todos de manera individualizada y en voz alta un pequeño fragmento. Comentamos en clase. Recapacitamos y reflexionamos sobre la importancia de la lectura y saber escuchar al compañero/a que está leyendo. Avanzamos lentamente, es difícil para ell@s, pero poco a poco, lo van consiguiendo seguir leyendo al mismo tiempo que el/la compañero/a que lo está haciendo. Poco a poco vamos a intentar leer palabras completas u oraciones. Ir introduciendo al alumnado en las pausas, en la entonación de diferentes oraciones. La lectura y la escritura es fundamental desde el principio.

Es importante que en casa l@s niñ@s lean en voz alta durante 10 minutos y pierdan el miedo a leer delante de sus compañer@s y maestros. Poco a poco irán cogiendo confianza para leer con más seguridad en ell@s mism@s. 

Trabajamos el dictado. Hoy hemos de nuevo trabajamos el dictado. Para ello todos tenemos que estar muy concentrados en escuchar y escribir en nuestro cuaderno. Al mismo tiempo, el maestro irá escribiendo los dictados en la pizarra.



Matemáticas.

Ejercicio práctico. Resolución de problemas. Seguimos inculcando a los/as alumnos/as los pasos a seguir para resolver un problema. Localizar los datos y subrayarlos de rojo, localizar la pregunta y subrayarla de azul. Datos - Operación - Solución.

Ejercicio práctico. Trabajamos las sumas con llevadas. Ficha de sumas con llevadas. Actividad para comprobar que el alumnado va asimilando nuevos conceptos de la suma y vamos reforzando la suma con llevada.




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